ویژگی های یک مدرسه خوب را بدانید!
شاید شما هم در آستانه سال جدید تحصیلی به این فکر افتاده باشید که کدام مدرسه بهتر است؟ اصلا نکند مدرسه ای که فرزندم را در آن ثبت نام کردم آنطور که باید خوب نیست. نکند پایه های تحصیلی و تربیتی فرزندم در مدرسه ای نامناسب سست بنا شود؟ اگر هنوز فرزندتان را ثبت نام کرده اید و یا ثبت نام کرده اید و می خواهید مدرسه را بسنجید تا خیالتان آسوده شود، این مطلب را تا انتها بخوانید. در این نوشته سعی داریم راههای برای سنجش یک مدرسه خوب به شما معرفی کنیم. پس :
مطمئن باشید هیچ مدرسه ‌ای وجود ندارد که تمام‌ خواسته های شما را تامین کند. نمونه سوال پایه پنجم ضمن این که در طول زمان طرز فکر و متدهای تربیتی تان تغییر خواهد کرد. مدارس را نیز افرادی اداره می‌ کنند که خود مدام در حال تغییرات فکری، مالی، جسمی و روانی ‌هستند. پس یک معیار ثابت برای مواردی که ممکن است تغییر کند در نظر نگیرید.

ـ شاید بد نباشد اگر هنگام تعطیل شدن مدرسه ای که در نظر دارید کودکتان را در آن ثبت نام کنید، بایستید و خارج شدن دانش آموزان را تماشا کنید. حالشان را بسنجید و ببینید به گونه ای به نظر می رسد که انگاراز قفس آزاد شده ‌اند یا حال مسافر سرخوشی را دارند که از سفر باز می‌گردند. همچنین از مسئولین مدرسه اجازه بگیرید تا داخل مدرسه را زمانی که دایر است، ببینید. به زنگ تفریح‌ و کلاس‌ ها توجه کنید. اگر با دلایل غیرموجه این اجازه را ندادند، وقت آن است که مرتب بودن اوضاع در آن مدرسه شک کنید.
اگر در راهرو دانش آموزانی را دیدید که از کلاس اخراج شده ‌اند و کسی به آنها رسیدگی نمی‌کند، مطمئن باشید این مدرسه روی هواست.

ـ در راهرو قدم بزنید. اگر صدایی از کلاس‌ ها بیرون نمی آمد و تنها صدای معلم‌ ها شنیده می شد، به این معناست که همه چیز دارد به بچه ها دیکته می‌شود و آنها را مثل سرباز بار می ‌آورند. اما اگر از کلاس ‌ها سر و صدای بچه ‌ها می آمد و کسی هم تذکر نمی داد، به این معناست که مشغول فعالیت های لذت‌بخش هستند.
ـ در پی آن باشید تا مدرسه ‌ای پیدا کنید که معلمانش علاوه بر گچ و ماژیک، با فیلم، نمایش، نقاشی، انواع کارهای دستی، کتاب، مجله و موسیقی هم برای یادگیری استفاده کنند.

ـ مدرسه‌ای پیدا کنید که فعالیت‌ در آن جمعی و گروهی باشد تا بچه ‌ها فعالیت انفرادی نداشته باشند و با هم رقابت نکنند. به این ترتیب یاد می گیرند کار تیمی چیست و در بزرگسالی چگونه باید با دیگران کار کنند.
ـ آزمایشگاه، کتابخانه و کارگاه را با دقت رصد کنید. این مکان ها باید محل کشف و فعالیت باشد نه یک فضای مجهز و بزرگ که در آن خبری نباشد و خاک بخورد.

ـ اگر روی تابلو اعلانات و دیوار اسم و عکس همه دانش آموزان بود، نشانه خوبی است. اما اگر تنها رتبه ‌های اول تا سوم را در معرض دید قرار داده بودند، به این معناست که فضا، فضای مقایسه‌ دانش آموزان است.

ـ تابلوی افتخارات مدارس متوسطه را به خوبی تماشا کنید. اگر تمرکزشان بر آزمون‌ های کمک ‌آموزشی ‌یا سهم شان از پذیرفته شدگان کنکور (آن هم بدون ذکر رتبه و دانشگاه‌) بود، از آنها بترسید. چرا که آنها دانش آموزان را ابزار رشد و ترقی خود می‌دانند.

منبع:پاپکو